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2017全国教育发展公报:学前毛入园率达79.6%,民办学校占比超三成-金花赌场app官网
来源:app官网    发布时间:2021-08-05 01:05:02
本文摘要:党的十八大以来,我国教育事业有了相当大的发展,根据十九大报告精神,我国将后续落实教育强国战略,在平衡、全面发展义务教育的同时,推迟学前教育的发展,到2020年,学前教育毛入园率将超过85%,普惠性幼儿园将占幼儿园的80%以上。

党的十八大以来,我国教育事业有了相当大的发展,根据十九大报告精神,我国将后续落实教育强国战略,在平衡、全面发展义务教育的同时,推迟学前教育的发展,到2020年,学前教育毛入园率将超过85%,普惠性幼儿园将占幼儿园的80%以上。日前,教育部发布《2017年全国教育事业发展统计资料公报》。

根据公报数据,2017年,全国各级各类学校共计51.38万所,比上年增长0.41%,各级各类学历教育在校生2.70亿人,比上年增长2.06%的专任教师1626.89万人,比上年增长3.09%。幼儿园数量、在园人数创造性低,毛入园率约为79.6%的义务教育阶段,中小学学生人数减少,招生人数仍在下降,但中小学人数仍在上升。另外,高中阶段毛入学率上升,师生比率上升的高等教育继续人口老龄化的一个值得注意的现象是,2017年,各学历阶段的民办学校的比例有所提高,其中学前教育阶段的比例最低,高中阶段的比例最慢。

学前教育阶段新增幼儿园1.51万所,毛入园率约为79.6分78年、2012年、2015-2017年学前教育在园幼儿和毛入园率学前教育是我国教育体系中的重要环节,也是薄弱环节。问题之一是入园难,入园贵。为了解决问题,2017年,教育部等四个部门发布了第三期学前教育三年行动计划计划目标是到2020年全国幼儿园三年毛入园率超过85%。

行动计划的进展如何?据公报统计,2017年,全国共有25.50万所幼儿园,同比下降1.51万所,迅速增长6.31%。学前教育入园儿童1937.95万,同比下降15.87万,快速增长0.83%;学前教育毛入园率同比上升2.2个百分点,超过79.6%。

学前教育的另一个问题是幼儿园教师数量差距大,教师和学生不低。教育部部长陈宝生在2018年记者会上透露,到2020年我国教师差距约为190万人。2017年幼儿园教师队伍的现状如何?据公报统计,2017年,幼儿园教职工419.29万人,同比减少37.50万人,快速增长9.82%;专职教师243.21万人,同比减少20.01万人,快速增长8.96%。

值得注意的是,79.6%的毛入园率的发展成果,相当受益于民办学前教育的持续发展。按园数计算,民办园占全国幼儿园总数的64%。但是,学前教育的市场化也带来了很多风险,手机流程喂药红黄青虐待儿童等民办幼儿园的混乱,政府考验了学前教育的管理能力。

应对,教育部明确提出了2018年工作要点,提高了学前教育法、园区违法行为的严惩力。未来,私立学前教育市场将成为新的配对。

义务教育全国共义务教育阶段学校21.89万所,招收3313.78万人,在校生1.45亿人,专任教师949.36万人,9年义务教育巩固率93.8%。小学全国共有16.70万所小学,比上年增加1.06万所,上升5.98%的小学教育点为10.30万所,比上年减少4561所,急速增加4.63%。招聘1766.55万,同比下降14.09万,快速增长0.80%;在校生10093.70万,同比下降180.69万,快速增长1.82%;毕业生1565.90万,同比下降58.45万,快速增长3.88%。

小学学龄儿童净入学率超过99.91%。△图21978年、2012年、2015-2017年小学在校生和网络入学率小学教职员长2.69%。

专职教师学历录取率99.96%,同比上升0.02个百分点。生师比16.98:1。△表1小学校数、教职员、专职教师情况中学全国共计中学5.19万所(不包括职业中学15所),比上年增加224所,上升0.43%。

招聘1547.22万,同比减少60.05万,快速增长4.04%;在校生4442.06万,同比减少112.69万,快速增长2.60%;毕业生1397.47万,同比增长26.40万,增长1.85%。初中阶段毛开学率103.5%。△图31978年、2012年、2015-2017年初中阶段在校生和毛开学率初中教职工407.81万,同比下降8.06万,快速增长2.02%;专职教师354.87万,同比下降6.09万,快速增长1.75%。

初中专职教师学历录取率99.83%,同比上升0.07个百分点。生师比12.52:1。△表2初中学校数、教职员、专职教师情况全国义务教育阶段在校生中进入城市工作人员转移儿童1406.63万人。其中,小学1042.18万人,中学364.45万人。

特殊教育全国共有特殊教育学校2107所,同比下降27所,快速增长1.30%;特殊教育学校共有专职教师5.60万人,同比下降0.28万人,快速增长5.20%。全国共招生特殊教育学生11.08万人,同比减少1.93万人,快速增长21.11%;在校生57.88万人,同比减少8.71万人,快速增长17.71%;特殊教育毕业生6.94万人,同比减少1.02万人,快速增长17.30%。普通小学、中学随班学生5.66万人,在校生30.40万人,分别占特殊教育招生总数和在校生总数的51.10%和52.52%。

高中阶段教育全国高中阶段教育共计学校2.46万所,同比增长93所,增长0.38%;招收1382.49万人,同比增长13.78万人,增长0.99%;在校学生3970.99万人,同比减少0.93万人,快速增长0.02%。高中阶段毛开学率88.3%,同比上升0.8个百分点。

△图4高中阶段在校生规模结构普通高中全国普通高中1.36万所,同比下降172所,快速增长1.29%;招生800.05万,同比增长2.87万,增长0.36%;在校生2374.55万,同比减少7.90万,快速增长0.33%;毕业生775.73万,同比增长16.62万,增长2.10%。普通高校教职工266.51万,同比下降7.31万,快速增长2.82%;专职教师177.40万,同比下降4.05万,快速增长2.34%。生师比13.39:1;专职教师学历录取率98.15%,同比上升0.24个百分点。

△表3普通高中校数、教职工、专职教师情况成人高中全国成人高中392所,同比增长43所;在校生3.94万,毕业生3.90万。成人高中教职工3174人,专职教师2421人。中职教育全国中职教育共1.07万所,同比增长222所,上涨2.04%。

其中,普通中专学校3346所,同比增长52所;职业高中3617所,同比增长109所;技工学校2490所,同比增长36所;成人中专学校1218所,同比增长25所。中职教育在校生1592.50万,同比增长6.52万,上涨0.41%,占高中阶段教育在校生总数的40.10%。其中,普通中专在校生712.99万,同比增长5.13万;职业高校在校生414.06万,同比增长2.52万;技校在校生338.21万,同比减少15.06万;成人中专在校生127.24万,同比增长13.92万。△表4.中等职业教育学生情况中等职业教育学校共教职工107.97万,同比增长0.64万,增长0.59%。

其中,普通中专教职工39.68万,同比增长4581人;职业高中教职工34.38万,同比增长880人;技工学校教职工26.86万,同比减少3512人;成人中专学校教职工5.97万,同比增长3939人。高等教育全国各类高等教育在学习总规模超过3779万,高等教育毛开学率超过45.7%。全国共有普通高等学校2631所(不包括独立国家学院265所),比去年减少35所,急速增加1.35%。

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其中,本科大学1243所,比去年减少6所高职(专科)大学1388所,比去年减少29所。全国共有成人高等学校282所,同比增长2所;研究生培训机构815所,其中普通高校578所,科研机构237所。普通高等学校规模为10430人,其中本科学校为14639人,高职学校为6662人。

△图51978年、2012年、2015-2017年高等教育在校规模和毛开学率研究生招生80.61万,其中全日制69.19万。招收博士生8.39万人,硕士生72.22万人。

研究生263.96万人,其中博士生36.2万人,硕士生227.76万人。毕业研究生57.80万,其中毕业博士生5.8万,毕业硕士生52.0万。普通本科招收761.49万,同比下降12.88万,快速增长1.72%;在校生2753.59万,同比下降57.74万,快速增长2.14%;毕业生735.83万,同比下降31.65万,快速增长4.49%。

△表格5普通本专生情况成人本专业招生217.53万,同比下降6.30万,快速增长2.98%;在校生544.14万,同比增长40.25万,增长6.89%;毕业生247.04万,同比下降2.57万,快速增长1.05%。全国高等教育自学考试学历教育录取470.94万,获得毕业证书55.27万。成人培训和基础教育在全国拒绝接受各种非学历高等教育的学生927.37万人,当时已经考虑了980.84万人,拒绝接受各种非学历中等教育的学生约4538.30万人,当时已经考虑了474.07万人。

全国职业技术教育机构8.92万所教职工51.50万专职教师28.96万人。全国有成人小学0.97万所,在校生75.42万人,教职工1.93万人,其中教师1.08万人,成人中学506所,在校生12.70万人,教职工1772人,其中教师1367人。

全国共清除文盲28.27万人,另30.40万人参加基础教育自学。基础教育教职工1.44万,其中专职教师7546人。民办教育全国共计各类民办学校17.76万所,同比下降6668所,占全国比重34.57%;招生1721.86万人,同比下降81.63万人,快速增长4.98%;各类教育在校生约5120.47万人,同比下降295.10万人,快速增长6.12%。

其中,△图6民办教育在校生规模结构民办幼儿园16.04万所,比去年减少6169所,快速增长4.00%民办普通小学6107所,比去年减少132所,快速增长2.21%民办中学5277所,比去年减少192所,快速增长3.78%民办普通高中3002所,比去年减少215所,快速增长7.71%民办高中747所(不包括立国家学院265所,成人高中1所)比去年减少5所。值得注意的是,2017年9月1日,新修订的《民办教育实施细则》每月实施,之后,各地相继实施民办促进法的地方实施意见,对民办教育来说既是机遇也是挑战。教育部政策法规司原司长孙霄兵在中国教育智库网白丁会客厅栏目采访中,新民促法和国务院实施的相关设施文件中,民办学校在工商管理、土地、财政、税收等方面有适当的扶持政策,高等教育和学前教育有相当大的投资空间。


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